Parc Spelderholt heeft een uniek concept voor jongeren met een verstandelijke beperking. Zij wonen, werken en studeren op het Parc. Jongeren, met een licht tot matige verstandelijke beperking, krijgen na hun VSO/ZMLK vaak een indicatie dagbesteding, hetgeen betekent dat na hun 18e jaar er geen passend vervolgonderwijs is. Stichting Parc Spelderholt biedt met haar unieke concept van wonen-werken-leren voor deze doelgroep wél een vorm van vervolgonderwijs. Gedurende een periode van 4 jaar verblijven zij door de week op het Parc als student aan de Academie Spelderholt, wonen in eigen studentenkamer en volgen een ontwikkelingstraject gericht op het vergroten van hun zelfstandigheid. Inmiddels is het traject officieel gecertificeerd en ingeschaald op NLQF 1 niveau in de unieke samenstelling van persoonlijke ontwikkeling, woonvaardigheden en het leren van een vak op assistent-niveau in de horeca, onderhoud of dienstverlening. Gasten zijn welkom in het Hotel en Kasteel (of bij mooi weer voor outdoor arrangementen) voor logeren, confereren, feesten en partijen. Zowel voor zakelijke partijen als privé feesten (zoals bruiloften) is het een prachtige locatie. De studenten vormen een professioneel onderdeel van het personeel dat de horeca het Hotel/ Kasteel volgens de algemeen geldende kwaliteitseisen van gastvrijheid laat draaien.
DIRECTEUR/BESTUURDER – PARC SPELDERHOLT
Bestuurlijke opgave
Van de nieuwe directeur/bestuurder wordt verwacht dat zij/hij de organisatie in lijn met de visie en op inspirerende wijze verder brengt in haar ontwikkeling. Zorgen voor de verdere doorontwikkeling van het unieke concept. Het gedachtengoed verder brengen dan alleen de eigen organisatie. Doorbouwen aan de bijzonder fraaie Hotel/ Kasteel locatie en haar gastvrijheid en het borgen en verbeteren van de bedrijfsvoering en de financiële basis.
Onderstaand een aantal meer gerichte punten voor de nieuwe directeur/ bestuurder in willekeurige volgorde:
- De student en het studenten-belang een centrale rol geven in beleid en organisatieontwikkelingen.- Oprecht betrokken bij de medewerkers, trots op de organisatie en dit inspirerend uitdragen (bijvoorbeeld op podia, landelijk en in sociale media).- Is zichtbaar in de organisatie en laagdrempelig in het aangaan van contacten. Profileren als boegbeeld van de organisatie.- Vormen van een complementair, sterk en goed samenwerkend managementteam.- De meerjarenstrategie en het huidige concept onderschrijven, voortzetten en door-ontwikkelen.- Zorgen dat de studentenaantallen behaald worden.- Nieuwe en alternatieve inkomstenbronnen aanboren, waaronder subsidies en fondsenwerving.- Uitbouwen van een goede netwerkpositie in de regio en in het landelijk netwerk. Aangaan van nieuwe kansrijke samenwerkingsverbanden met andere partijen.- Samen met collega-management team leden en inhoudelijke professionals uitdragen en verder ontwikkelen van de toekomstgerichte visie op grond waarvan Parc Spelderholt haar positie kan verstevigen.- Zorgdragen voor een sluitende exploitatie en bewaken en verder verstevigen van de gezonde financiële positie, met de focus op een flexibele bedrijfsvoering, procesverbetering en kostenbewustzijn.- Instandhouding en verdere ontwikkeling van het terrein binnen de mogelijkheden van het concept dat aan de organisatie ten grondslag ligt.- Actief inspelen op de huidige arbeidsmarktkrapte en de organisatie positioneren als aantrekkelijke werkgever, die in staat is om de juiste medewerkers te werven, te boeien en te binden, onder meer door optimale scholingsmogelijkheden en loopbaanperspectieven.- Zorgen voor een veilig en open klimaat waarin medewerkers en leidinggevenden gestimuleerd worden tot openheid, elkaar aanspreken en eigen verantwoordelijkheid durven te nemen (eigenaarschap).- Oog en gevoel hebben voor de relatie met ouders, medezeggenschap en de buitenwereld.- Open staan voor moderne medezeggenschap, bewaken van de tevredenheid van studenten, ouders en medewerkers en fungeren als gelijkwaardige gesprekspartner voor de VR en OR.- Constructief samenwerken met de raad van toezicht vanuit een houding van openheid en transparantie en verder vormgeven van zorggovernance.
Functie-eisen
- Met passie en bevlogenheid het boegbeeld kunnen zijn van de unieke propositie die Parc Spelderholt is.- Ruime leidinggevende en/of bestuurlijke ervaring met de aansturing van een complexe organisatie of een zelfstandig opererend onderdeel waarna een stap naar Parc Spelderholt als een logische voelt.- Beschikt over strategisch inzicht en is in staat om een strategie en een concept te ontwikkelen, te implementeren, uit te voeren en te evalueren. In staat om goede samenwerkingsrelaties aan te gaan en te onderhouden met externe partners en in staat nieuwe financieringsbronnen aan te boren.- Heeft bij voorkeur ervaring met netwerken in politiek en ministerieel.- Ervaring met dan wel nadrukkelijk zicht op een werkomgeving waarbij wonen, leren en begeleiden een rol spelen.- Heeft inclusie hoog in het vaandel.- Ervaring met onderhoud en exploitatie van vastgoed.- Beschikt over een goed trackrecord voor wat betreft het in goede banen leiden en succesvol in de organisatie borgen van organisatieontwikkelings- en veranderingsprocessen. In deze specifieke situatie met de focus op kwaliteit van zowel leren als wonen. Zelfredzaamheid van de studenten is naast het behalen van een opleiding het gezamenlijke doel. Met andere woorden in staat om meerdere hoofdstromen met verschillende kenmerken bij elkaar te overzien, te houden en te versterken.
Competenties
- Daadkrachtig, koersvast en overtuigend. Beschikt over zuivere normen en waarden, is van nature integer, transparant en collegiaal.- Inhoudelijk sterk, stevige en soepele onderhandelaar, heeft een scherpe omgevingsantenne. Kan goed omgaan met tegengestelde belangen.- Inspirator voor de organisatie die mensen aanstuurt zonder het “heft” in eigen handen te nemen. Krijgt mensen in beweging en is vernieuwend.- Ziet samenwerken als voorwaarde om risico’s te beperken, prestaties te vergroten en synergie tot stand te brengen.- Ondernemend, innovatief, zoekt continu naar mogelijkheden voor groei en verbetering en stimuleert dit bij anderen. Werkt gestructureerd en planmatig.- Stressbestendig, weet ook onder tijdsdruk en bij tegenslagen de rust te behouden en effectief te presteren.- Staat open voor kritische (zelf)reflectie, prettig in de omgang, relativeringsvermogen en heeft gevoel voor humor.- Is zichtbaar voor de organisatie en is een ‘bekende’ voor de medewerkers, studenten en ouders.
Inschaling- WNT Klasse Zorg en jeugdhulp klasse I, benoeming voor een periode van vier jaar met de mogelijkheid tot een verlenging.
Gewenste startdatum- Voorjaar 2025
Suur Ten Oever heeft, naast het bovenstaande specifieke deel, ook een algemeen profieldeel geformuleerd voor bestuursfuncties met hierin kenmerken waar de moderne bestuurder volgens ons mimimaal aan zou moeten voldoen. Lees hier verder.
Parc Spelderholt biedt jongeren (18-25 jaar) met een verstandelijke beperking met Academie Spelderholt een vierjarig ontwikkelingstraject aan, als vervolg op het voortgezet speciaal onderwijs (VSO). Parc Spelderholt is de enige organisatie in Nederland waar wonen, werken en leren in één organisatie en op één plek zijn samengebracht voor deze doelgroep. Het resultaat is dat bijna al onze studenten met hun Spelderholtdiploma/certificaat op de reguliere arbeidsmarkt of in een arbeidsmatige dagbesteding werk vinden in het vak dat zij geleerd hebben en in staat zijn zelfstandiger te leven en wonen.
MissieStichting Parc Spelderholt gelooft in ontwikkelingsmogelijkheden van jongeren met een verstandelijke handicap en de daarbij behorende beperkingen. Ons doel is dat deze jongeren na een ontwikkelingstraject op Parc Spelderholt zelfstandiger en zinvoller in de maatschappij kunnen leven. Jongeren met een beperking hebben mogelijkheden en een toekomst en die toekomst geven wij met hen inhoud.
VisieParc Spelderholt is een ontwikkelingscentrum en creëert voor deze doelgroep met Academie Spelderholt en Hotel en Kasteel Spelderholt een unieke woon- en leeromgeving. Gedurende het traject wonen de jongeren op het Parc en ontwikkelen zij zich op persoonlijk vlak, in het opdoen van woonvaardigheden en het verrichten van arbeidsmatige werkzaamheden. Wij innoveren ons concept voortdurend op basis van nieuwe inzichten en praktijkervaring.
MensbeeldBij het toerusten van de mens met een beperking staan iemands mogelijkheden en de juiste ondersteuning om die mogelijkheden optimaal tot ontplooiing te laten komen centraal. Het vergroten van iemands zelfvertrouwen en onafhankelijkheid is van essentieel belang.
Door de positieve benadering en bevestiging om uit te gaan van de mogelijkheden worden de ernst en mate van de functiebeperking van ondergeschikt belang, waardoor de mens zich zekerder voelt en daardoor de mogelijkheid voor zichzelf kan creëren om zich verder te ontwikkelen. Pas als de mens gaat zien waar zijn krachten liggen en ook gaat geloven in deze krachten, kan hij nieuwe vaardigheden leren. Daarvoor heeft hij, naast waardering voor zichzelf, ook waardering van anderen nodig. Als deze waardering gevoeld wordt, bevordert dit het gevoel van eigenwaarde en bestaansrecht en daardoor de motivatie om meer bij te willen dragen, om eigen potenties volledig te ontwikkelen.
Kernactiviteiten
Voor jongeren met een verstandelijke en andere beperkingen wordt na het VSO een ontwikkelingstraject van vier jaar aangeboden van wonen, werken en leren. Academie Spelderholt biedt en begeleidt het ontwikkelingstraject. Binnen Academie Spelderholt gebruiken wij termen die gerelateerd kunnen worden aan het onderwijs. Termen als studenten, leergang (uitstroomrichting) in plaats van dagbesteding en werk/stage in plaats van arbeidsmatige dagbesteding. Deze termen gebruiken wij om onze missie en visie kracht bij te zetten en de jongeren daarmee serieus te nemen. Academie Spelderholt is echter geen onderwijsinstelling. Zowel Academie Spelderholt als Hotel/Kasteel Spelderholt biedt een leeromgeving waar met ondersteuning van professionals het geleerde in praktijk wordt gebracht. Ons volledig aangepaste Hotel en Kasteel bieden zakelijke en particuliere gasten conferentiearrangementen, accommodatie voor vakantieweken en logeerweekenden en mogelijkheden voor feesten en partijen.
Academie SpelderholtAcademie Spelderholt, een plek waar jongeren met een beperking leren, wonen en werken. Een studententijd speciaal voor deze jongeren. In een vierjarig ontwikkelingstraject werkt de student aan zelfstandigheid en zelfvertrouwen.
Meer weten over ons concept? Bekijk onderstaande video waar de huidige directeur Annette en een moeder van een oud student vertellen over ons unieke Parc. Of klik op deze link om hem op YouTube te kunnen bekijken.
Kasteel SpelderholtKasteel Spelderholt, op een unieke locatie in het groen, is dé perfecte plek voor uw vergadering, conferentie of feest. De studenten van Academie Spelderholt, jongeren met een beperking die een ontwikkelingstraject volgen tot assistent in de horeca, dienstverlening of onderhoud.
Hotel Spelderholt Iedereen is welkom in Hotel Spelderholt in Beekbergen. Alleen of met een groep, met of zonder beperking. Een verblijf dat mede wordt verzorgd door de studenten van Spelderholt. Het hotel met trendy inrichting is van alle gemakken voorzien, inclusief vele aanpassingen voor mindervaliden. In Hotel Spelderholt werken op doordeweekse dagen de studenten van Academie Spelderholt mee. Deze jongeren met een beperking worden opgeleid voor functies in de horeca, dienstverlening en onderhoud. Met een verblijf dragen gasten bij aan de ontwikkeling van de Spelderholt-studenten.
Kerngegevens:
- Aantal medewerkers : 115- Aantal studenten : 80- Aantal locaties : 1 met meerdere gebouwen- Jaaromzet : € 8,5 miljoen- Financiële resultaten : EBIT € 148.000, -.
Meer informatie, waaronder het jaarverslag en het organogram, is te vinden op www.parcspelderholt.nl
Organisatiestructuur
- Raad van toezicht: 5 leden- Raad van bestuur: 1 directeur/ bestuurder- Managementteam: 5- Medezeggenschap: Ondernemingsraad (2 leden, nieuwe OR leden worden momenteel geworven),Verwantenraad (5 leden).
PROCEDURE
Solliciteren kan via www.suurtenoever.nl
Geselecteerde kandidaten vragen wij een specifiek motivatiedocument en CV aan te leveren. Na de voorselectie wordt de long- en shortlist met de gevraagde documenten aan de opdrachtgever gepresenteerd. Geselecteerde kandidaten worden uitgenodigd voor gesprekken bij de opdrachtgever. Deze kandidaten ontvangen een gedetailleerde planning van de vervolgprocedure.
In het eindstadium van de procedure wordt gebruik gemaakt van een referentiecheck.
CONTACT
Voor inhoudelijke vragen kunt u contact opnemen met:
Frank ten Oever, partnerMonica van der Ven, PAChantal Fonteijn, PA
T: 0850 – 734 702 (Monica)T: 0850 – 734 710 (Chantal)